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&esp;&esp;她往回翻了翻，只见一年级一共三朵，奖励原因都是着装整齐，没有课堂上回答问题这种原因。
&esp;&esp;这是陶思源第一次因为主动的表达受到奖励，可能对于其他孩子来说，在课堂上回答问题，是很简单的事，但是对于陶思源这个越长越内向的孩子来说，并不容易。
&esp;&esp;所以不但陶思源高兴，江瑛也由衷的感到高兴，这朵小红花带给她的成就感，比她自己工作上的升职加薪还要强烈。
&esp;&esp;第123章 猝死的大善人妈妈42
&esp;&esp;刚才还感觉有点晕乎的江瑛，忽然间又不困了，
&esp;&esp;她说道，“思源真棒！以后，在任何一堂课上，都尽量勇敢的举手回答老师的问题，答错了也不要紧，老师不会责怪你的，还会指出你的问题，你下次就能变得更棒了！”
&esp;&esp;陶思源重重的点点头，“嗯！妈妈，我知道了！”
&esp;&esp;江瑛摸摸她的小脑袋瓜，让她继续写作业。
&esp;&esp;等写完了作业，陶思源又找出一本绘本画册，接着上次讲到的地方，绘声绘色的给江瑛讲了起来，这也是江瑛新增加的阅读活动。
&esp;&esp;陶思源以前不爱表达，不爱说话，但是江瑛发现，其实她的语言系统很发达，稍微培养一下，应该能取得不错的成绩，
&esp;&esp;而晚上的阅读，既能培养孩子的阅读能力，又能锻炼她的演讲能力，还能拓宽知识面，所以江瑛一直坚持让她每天晚上做半个小时的阅读。
&esp;&esp;读了大概十来分钟，陶思源放下书，在江瑛面前站定了，背着手，开始给江瑛复述她刚才读的内容。
&esp;&esp;江瑛一边仔细的听，一边矫正，
&esp;&esp;“说的再简练一下，”，
&esp;&esp;“不要总是嗯。。。嗯。。。的”，
&esp;&esp;“不要太紧张，笑一笑更好。”
&esp;&esp;陶思源都乖乖的改正了过来。
&esp;&esp;陶思源改完了，又重新给江瑛讲了一遍，这次很顺利，江瑛鼓鼓掌，“真棒！”
&esp;&esp;小姑娘不好意思的扑到江瑛怀里。
&esp;&esp;这一晚上结束了，两个人洗漱过后，准备睡觉了，江瑛问道，“思源，你上次不是说，想跟妈妈一样变得厉害吗？”
&esp;&esp;陶思源转过身，对着江瑛，说道，“是啊！妈妈，有什么办法吗？”
&esp;&esp;江瑛说，“这些都需要学习，也需要练习，但是妈妈没时间教你，所以我想找专业的老师来教你，好不好？”
&esp;&esp;陶思源说，“好！”
&esp;&esp;江瑛说，“妈妈给你报一个学武术或者是跆拳道的课外班，每个周末去上两次。”